Intelligenza Emotiva: Accuratezza

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Intelligenza Emotiva: Accuratezza

L’analisi fatta sull’accuratezza delle risposte ha mostrato un effetto del feedback, F (1,59) = 4,113, p = .047, ?2p = .065.

In particolare, l’ accuratezza è maggiore nella condizione di feedback positivo, M = .97, DS = .04, che nella condizione di feedback negativo, M = .93, DS = .09.

Inoltre, è emersa un interazione Blocchi X Feedback X IE di tratto,  F (4,236) = 3,341, p = .011, ?2p = .054.

Sono state condotte due ANOVA per esplorare questa interazione: una per il feedback positivo e l’altra per il feedback negativo.

E’ emersa un interazione Ripetizione X IE di tratto nella condizione di feedback negativo, F (1,59) = 3,238, p = .015, ?2p = .100.

Come viene mostrato nella Figura 1, il feedback negativo produceva due differenti tendenze nella prestazione nei partecipanti con alta e bassa IE di tratto.

Infatti, mentre i partecipanti con bassa intelligenza emotiva di tratto rispondevano al feedback negativo riducendo l’accuratezza con cui svolgevano il compito, i partecipanti con alta intelligenza emotiva di tratto, dopo un iniziale riduzione dell’accuratezza incrementavano la loro prestazione.

In particolare, dal terzo blocco in poi l’accuratezza con cui questi affrontavano il compito era significativamente superiore rispetto a quella di coloro che avevano una bassa IE di tratto.

Il confronto tra l’accuratezza delle risposte ottenute nei 5 blocchi ha individuato che la differenza principale emersa nei partecipanti con alta IE di tratto era tra il primo e terzo blocco, t(11) = -2,529, p = .028, d = 1,53, tra il secondo ed il terzo, t(11) = 4000, p = .002, d = 2,41, e tra il secondo e quarto blocco, t(11) = -3,626, p = .004, d = 2,19.

Nessun effetto significativo è invece emerso nella condizione di feedback positivo. ( si veda la Figura 2)

Blocchi

Figura 1:  Misure percentuali dell’accuratezza nei partecipanti con alta e bassa IE di Tratto nella condizione di feedback negativo


Blocchi

Figura 2:  Misure percentuali dell’accuratezza nei partecipanti con alta e bassa IE di Tratto nella condizione di feedback positivo

 

Intelligenza emotiva e altruismo: effetto di ripetuti successi ed insuccessi nel comportamento d’aiuto –  © Andrea Righi