Intelligenza Emotiva: Fatica Un effetto principale del Feedback è emerso dall’analisi della fatica, F (1,59) = 7,365, p < .009, ?2p = .111. Questo effetto mostra che i partecipanti nella condizione di feedback negativo riportavano una fatica maggiore rispetto ai partecipanti nella condizione di feedback positivo. In aggiunta è emerso un effetto dei Blocchi, F […]
Mobbing: Le conseguenze per il vessato Si è osservato in corso d’opera che le azioni di mobbing convergono con estrema efficacia e regolarità verso un’unica direzione: quella di estromettere la persona che risulta scomoda all’azienda. Al fine di raggiungere l’obiettivo, le strategie utilizzate dal vessatore per allontanare la persona indesiderata sono svariate, accumunate unicamente dall’indifferenza […]
Intelligenza Emotiva: Autostima Dall’analisi sull’autostima è emerso un effetto principale del Feedback, F (1,59) = 7,365, p < .009, ?2p = .111, che mostra un’autostima generale più bassa per i partecipanti della condizione di feedback negativo rispetto a quelli della condizione di feedback positivo. In aggiunta, si è trovato anche un effetto dell’IE di tratto, […]
Mobbing:I risultati dell’indagine I resoconti analizzati sono stati sottoposti ad analisi mediante ATLAS.ti ed è così stato possibile assegnare delle etichette (codes) a porzioni di testo (quotations). Complessivamente il numero di codes assegnati sono stati 124 per un totale di 1817 quotations. I codici sono suddivisi in base ad etichette specifiche: nell’etichetta lavoratore sono incluse […]
Intelligenza Emotiva: Giovialità Dall’analisi è emerso un effetto principale del Feedback sulla giovialità, F (1,59) = 6,952, p < .011, ?2p = .105, che mostra una generale livello di giovialità più basso nella condizione di feedback negativo. Inoltre, si è trovato un effetto principale dell’IE di tratto, F (1,59) = 5,553, p < .022, ?2p […]
Mobbing: Il software ATLAS.ti Procedura per l’analisi dei dati Il software ATLAS.ti Per analizzare i resoconti è stato utilizzato il software ATLAS.ti, un programma di analisi dei dati per ricerche qualitative che consente di cogliere i dati che costituiscono il materiale da analizzare, i codici applicati e le relazioni che sussistono tra essi. L’approccio generale […]
Intelligenza Emotiva: Colpa L’analisi della colpa ha mostrato un effetto principale del feedback, F (5,59) = 8,500, p = .005, ?2p = .126, che in particolare corrisponde ad un maggior senso di colpa nella condizione di feedback negativo rispetto alla condizione di feedback positivo. E’ stato trovato anche un effetto interazione Blocchi X Feedback, […]
Quadro teorico di riferimento: la Grounded Theory L’analisi dei resoconti, in quanto metodologia di tipo qualitativo, trova il suo riferimento principale nella Grounded Theory (GT), un orientamento che si è sviluppato nel corso degli anni ‘60, sullo sfondo di dibattiti e epistemologici all’interno delle scienze umane a proposito dei vantaggi della ricerca quantitativa e qualitativa. […]
Intelligenza Emotiva: Tristezza Per prima cosa, si è trovato un effetto principale del Feedback sulla Tristezza sentita dai partecipanti durante il compito, F (1,59) = 7,814, p = .007, ?2p = .117. In particolare, quest’interazione ha mostrato una tristezza generale più alta nella condizione di feedback negativo, M = 4,37, DS = 1,91, rispetto alla […]
Disagio e Mobbing: Il gruppo dei partecipanti all’indagine Per perseguire l’obiettivo dell’indagine, sono stati analizzati i resoconti delle persone vittime di mobbing che hanno richiesto aiuto allo sportello antimobbing di Venezia Mestre diretto da De Felice. I resoconti forniti e analizzati dallo sportello antimobbing sono 30, scritti da persone facenti parte del gruppo di mobbizzati […]
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